Державна підсумкова атестація з читання спрямована на перевірку розуміння учнями змісту прочитаного тексту; володіння літературознавчими поняттями на елементарному рівні; уміння узагальнювати зміст прочитаного (розкривати головну думку); практичних умінь роботи над текстами різних жанрів (казкою, оповіданням, віршем, байкою, легендою); умінь виконувати творчі завдання на основі прочитаного, висловлювати власну думку з приводу прочитаного. ДПА включатиме в себе тексти для самостійного читання та вісім завдань тестового характеру, а саме: п’ять завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих; два завдання відкритого типу з короткою письмовою відповіддю на встановлення відповідності та на встановлення правильної послідовності; одне завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю.